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教学研究

科技赋能体校中学语文教学研究
体校学生兼具运动员与学习者双重身份，其学习呈现“三高”特征。训练强度高导致时间碎片化，竞技思维强导致抽象理解困难，专业表达需求高导致写作训练特殊化。传统语文教学难以满足这些需求，科技赋能中学语文教学是必然的。例如VR技术可构建沉浸式学习场景，破解体校困境提供了新可能。一、科技赋能的体校运动员中学语文教学…
发布日期：2025-12-01
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《破“舆”见日：从看校园舆论引导》
作为教育工作者，我们每天都在与信息打交道，而《舆论陷阱》这本书为我打开了一扇思考校园舆论生态的新窗口。作者栾帆凭借其深厚的媒体背景，将复杂的公关理论与我们耳熟能详的案例相结合，提炼出危机应对的四个原则和十五个技巧，实用性强，引人深思。 初闻“舆论陷阱”，似乎与教育领域相去甚远。但在数字时代，学生们几乎…
发布日期：2025-11-14
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《致青年教师的信》读书分享
我要分享的书籍是《致青年教师的信》，本书作者于洁，全国知名班主任，“于洁沙龙”主持人。2011年获苏州教育十大年度人物，2014年获“全国模范教师”称号 ，被学生评为“天使教师”。朱永新老师称她是“把生命的根深植在教室”里的教师典范。出版专著《我就想做班主任》《努力做最好的班主任》等。这本书是于洁老师写给青年…
发布日期：2025-11-13
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《周国平致教师：点亮孩子的心灵》读书分享
周国平是当代知名学者、作家。其文学作品以哲思和文采著称，寓哲理于常情中，深入浅出，平易之中多见理想，多年来深受读者喜爱。拿到书之前我曾以为该书是作者教育经验的分享，读完后我觉得该书主要是阐述作者的教育观念。全书共9辑，共21万字，作者在第一辑以7条箴言统领全书，下面我分享与基础教育相关的6条箴言。箴言一：…
发布日期：2025-11-12
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参加人教社数学网络培训心得
在以“突出数学本质 重视思维过程 发展核心素养”为主题的数学新教材解读中，我了解到新教材是立足国家战略，锚定育人方向，紧密围绕新时代教育方针：立德树人是根本任务，贯穿“五育并举”（德智体美劳全面发展）；六大核心素养（数学抽象、逻辑推理等）替代传统“双基”，呼应“三会”目标：用数学眼光观察世界、用数学思维…
发布日期：2025-11-12
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探寻教育真谛——《给教师的建议》读书分享
在教育这条漫长而曲折的道路上，我们持续探索、尝试，期盼着找到那把能激发学生智慧潜能的钥匙。苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》，便是这样一本为无数教育工作者照亮前行道路的经典之作。一、遇见好书：背景与作者作者：瓦西里亚历山德罗维奇苏霍姆林斯基，苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁开始投…
发布日期：2025-11-11
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